保育のねらい

自我の芽生えとともに「いや!」「自分で!」と
自分を発揮したい思いに溢れる1歳児。
「自分で!」と頑張ってみるけれど、その一方では
「見守っていてね」「困ったらすぐに来てね」という
思いも込められています。
新しいつながりを求めてまた一歩、
前へ歩き出そうとしている姿を温かく見守りながら、
一人ひとりの自我の「つぼみ」が
十分に聞くことができる関わりを大事にしていきたいと思っています。







自我の芽生えとともに「いや!」「自分で!」と
自分を発揮したい思いに溢れる1歳児。
「自分で!」と頑張ってみるけれど、その一方では
「見守っていてね」「困ったらすぐに来てね」という
思いも込められています。
新しいつながりを求めてまた一歩、
前へ歩き出そうとしている姿を温かく見守りながら、
一人ひとりの自我の「つぼみ」が
十分に聞くことができる関わりを大事にしていきたいと思っています。





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